顶着风沙往返几十公里家访，把温暖送到每一个孩子家中；放弃与家人团聚的时光，在寒夜里为当地教师打磨课件、分享经验；手把手传授教学技巧，将先进教育理念播撒天山脚下配资手机股票配资，用坚守浇灌边疆教育希望之花——这些是越秀援疆教师最寻常的日常。
2026年1月，广东省第二批组团式援疆教师圆满完成三年支教使命，从天山南麓载誉返穗，行囊里装满了戈壁的星光与师生的深切情谊。恰逢这一温暖契机，为深入贯彻落实《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，1月20日，越秀区教育局在广州市育才中学举办2026年越秀区师德教育报告会——“我们的援疆故事”专场，充分发挥越秀教育援疆典型的示范引领作用，进一步凝聚全区教育工作者的责任担当与育人初心。
总结援疆成果，筑牢协作根基
2023年以来，越秀区教育发展研究院徐琳、东风西路小学欧阳敏仪、第十七中学谢学斌和李建华、育才中学沈明等5位教师跨越千里，扎根喀什疏附县，把三尺讲台搬到天山脚下，用实际行动诠释新时代教师的高尚师德。初到新疆，在以往教学经验的基础上，他们对教学方法进行重新筛选和提炼，寻找适合新疆本土化教学提质的方法与策略，就像徐琳老师用两周记住45个拗口的名字，用“曼江同学”“小妮古丽”的昵称拉近距离；把汉字化作小故事，让边疆孩子读懂文化根脉。他们深耕教学一线，在课堂教学、师资培养、校园文化建设等方面倾尽全力，累计开展示范课72节、各类培训186场，惠及当地师生超20万人次，用爱心、耐心与责任心架起了越秀与疏附的教育连心桥。
在教育实践中，团队锚定三类示范校建设目标精准发力：徐琳老师打造 “一校三色” 育人工程，为学校发展注入特色活力；沈明老师推动 “用英语讲中国故事” 实践，实现当地省级奖项零的突破；欧阳敏仪老师带领明德小学成功获评全国传统文化传承示范校；谢学斌、李建华老师则在学科教学创新与本地教师培养方面取得显著成效。他们带去的不仅是知识方法，更传递了越秀教育人“追求卓越、勇立潮头”的精神。
三年间，援疆团队积极募集物资资金超百万元，个人及集体斩获各级荣誉45人次，以坚守与奉献架起粤疆教育连心桥，书写了民族团结进步的育人答卷。
致敬援疆教师，传播师德力量
报告会重点分享了五位援疆教师的先进事迹。他们凭借创新教学模式、长效帮扶机制与深度文化传承实践，生动诠释了新时代师德的丰富内涵。其中，广州市育才中学教师沈明以 “接力者、赋能者、践行者”为定位深耕援疆教育一线。她创新“四互雁阵”教学模式，将科学教法与文化元素深度融合，所教班级成绩稳居全县前列，带领学生实现省级英语赛事 “零的突破”；同时，她牵头成立名师工作坊，开展讲座 50 余场，指导60余名当地教师斩获40多项省级以上奖项，募集公益款物50 余万元。其教学成果多次被中央媒体报道，40余万字的实践总结与精准帮扶案例，成为粤疆教育协作的生动注脚。
致敬环节温情洋溢，与会人员共同向扎根边疆、默默奉献的援疆教师致以崇高敬意。区教育局有关负责人感谢他们用实际行动筑牢穗疏教育协作的坚实桥梁，为边疆教育发展倾注心血与力量，也向其他援黔、援湛等支教教师送去问候，并向长期坚守教育一线、默默耕耘的全区广大教师致以衷心的问候。
后续，越秀区将通过组建宣讲团、深化课堂育德、完善师德制度等举措，推动全区教师以援疆教师为榜样，进一步筑牢立德树人根基。
涵养师德初心，坚守育人使命
越秀区始终坚持以教育家精神铸师魂，锻造高素质专业化教师队伍，通过开展师德建设主题教育月、新入职教师专项培训、青年教师读书会等系列活动，构建了常态化、长效化的师德培育体系。近三年，区域组织师德师风专项培训20场以上，线上线下参培人数超5000人次；2021 年以来，越秀区连续4年获得市级师德主题征文优秀组织奖，累计斩获省级三等奖及以上奖项18个、市级三等奖及以上奖项74个，涌现出一批师德高尚、业务精湛的优秀教师典型。
会议现场还为师德主题征文及微视频征集活动获奖代表颁发荣誉证书，鼓励他们在传播师德正能量、展现教育工作者良好风貌中的积极作为与优秀成果，激励更多教育工作者以榜样为镜，涵养高尚师德。
报告会的成功举办，不仅让全体参会教师深切感受到援疆教师的责任担当与奉献精神，更凝聚了全区教育工作者的精神力量。参会教师表示，将从这些动人的故事中汲取力量，将这份山海同频的感动，转化为立德树人的实际行动。
采写：南方+记者 马艺天
摄影：欧广傑配资手机股票配资
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